La bona educaziòun
A cnòs eun ch'e vria ès e' ritrat dla bona educaziòun,
mo acsè fanatich che, par forza, e fines 't l'esageraziòun.
Se vòid un caèn a caghé par la straèda e e' padròun un la coi,
leu u s'j avsòina e ch'un va ben a lasela a lè, sobit u j e doi.
Se eun e met la machina 't e' parchègg d'j invalid s'la piaza,
ui cor drì e ui va a doi 'd spustaèla parché sinò chi sgrazjì i fa ben s'i s'incaza.
S'us s'na dà che un ragaztòin e pessa 't una pienta o 't un meur,
ui va didrì, ui bosa 't la spala e ui dmanda se a faè acsè u j à insgnè i su geniteur.
Un dè u j era un pèz d'òm se' giurnaèl sòtabraz davaènti a l'edicola de' Castèl,
l'era drì al roighi di pedeun, e par leu, s'la machina, farmaès l'era nurmaèl.
L'inciudet 'd bòta e l'aspitaèva che ste taèl us decides a travarsaè,
mo st'òm e guardaèva tot datònda e un s' muvòiva da lè.
Intaènt drì dla su machina us ravieva a faè la foila
e l'òm u ne cagheva propi e 'd guardaè in zoir un s'la finoiva.
Alòura e' nòst amoigh tirend zò e' voidar de' finistròin:
“Cio, ta t vu sbrighé a travarsaè la straèda che sinò l'e' un casòin?”.
Cvant che l'òm us na det ch'e giòiva sa leu s'la vòusa da incazaè,
ui faset vdòi e' doid s'un rugiaz: “Mo che cazz t vu, coi ch'u t'à zarcaè?”.
“T al séé?”, u j arspundet, “Tè t ci un malducaè! Sèl ste a lè a faè e' pataca!”.
“Ou, tè t'é voja 'd brèti? S-cend da lè s't'é e' curagg, pòrca d'una vaca!”.
'D sicheur la saria andaèda avaènti un bèl po' la cvis-ciòun
s'un fos che la foila 'd machini, camion e muteur la feva 'na bèla cunfusiòun,
e, vest acsè, e' nòst l'è arpartoi scrulend la tèsta senza vultaès piò indrì,
mo u s'avdòiva da la bòca ch'e biaseva fort tra i dint un rusaèri 'd bujarì,
e giòiva pansaè ch'e va ben insgné s'la grezia l'educaziòun,
mo sa dla zenta acsè e pò ès ch'e vaga mèi e' bastòun!
La buona educazione
Conosco uno che vorrebbe essere il ritratto della buona educazione,
ma così fanatico che, per forza, finisce nell'esagerazione.
Se vede un cane defecare per strada e il padrone non la raccoglie nel sacchetto,
lui si avvicina e che non va bene lasciarla lì, subito glielo dice schietto.
Se uno parcheggia l'auto nel posto degli invalidi in piazza,
gli corre dietro a dirgli di spostarla perché qualche disgraziato fa bene se s'incazza.
Se si accorge che un ragazzetto urina in un albero o contro dei muri,
gli va dietro, bussa nella spalla e chiede se così gli hanno insegnato i suoi genitori.
Un giorno c'era un omone col giornale sottobraccio davanti all'edicola del Castello,
era presso le righe pedonali, e a lui, in macchina, di fermarsi lo diceva il cervello.
Frenò immediatamente e attendeva che quest'uomo si decidesse ad attraversare,
ma questi si guardava tutto attorno e di lì pareva non si volesse spostare.
Intanto dietro la sua auto iniziava a formarsi la fila,
l'uomo non se en curava affatto e di guardare in giro non se la finiva.
Allora il nostro amico abbassando il vetro del finestrino:
“Ohi, ti vuoi sbrigare ad attraversare la strada che altrimenti è un casino?”.
Quando l'uomo si accorse che diceva con lui con un tono alterato,
gli alzò il dito medio con un grido:“Ma che cazzo vuoi, chi ti ha cercato?”.
“Lo sai?”, replicò,“Tu sei un maleducato! Cosa stai a fare lì patacca?”.
“Ohi, hai voglia di storie? Scendi di lì se hai coraggio, porca d'una vacca!”.
Sicuramente sarebbe andata avanti un bel po' la questione
se non fosse che la fila di auto, camion e motori faceva una grande confusione,
e, visto così, il nostro è ripartito scrollando la testa senza più curarsi degli eventi,
ma si notava che rimuginava ad alta voce un rosario di accidenti,
forse pensava che è buona cosa insegnare con gentilezza l'educazione,
ma con gente simile, può darsi che a volte sia più efficace il bastone!
Ultimi Commenti